Consiste en pedir prestados textos literarios, para poder crear un nuevo texto, cambiando algunos elementos ya sean estructurales, semánticos, léxicos, etc.
El objetivo de esto va a depender del uso que se le de al tipo de texto.
La dificultad depende de la edad y el nivel del curso en que se va a implementar.
Ejemplo
El oso Popo
Erase una vez, un lindo y pequeño oso, que celebraría su fiesta de cumpleaños el fin de semana. Había elaborado con gran entusiasmo su tarjetas de invitaciones, que las repartiría por la tarde. Pero de pronto en la radio escucho que probablemente llovería el día de su fiesta. Se sintió triste porque pensaba que nadie iría su gran cumpleaños. Pero igualmente decidió entregar sus tarjetas, se dirigió a la casa de la pata Florentina, que estaba cocinando una queque de almendras con su amiga la eriza Carmelita.
Toc- toc, sonó la puerta.
Era su amigo el oso popo, que les traía las invitaciones para su fiesta.
Oso Popo: Amigas que bueno que las encuentro a las dos en la casa, las quiero invitar a mi cumpleaños... pero dicen que lloverá el fin de semana.
Pata Florentina: Amigo Popo igual estaremos contigo en tu gran fiesta, no te preocupes.
Oso Popo: Gracias a las dos, las quiero mucho.
El día de la fiesta no llovió y el oso Popo estaba muy feliz y se alegro más aún cuando vio llegar a todos sus amigos con lindos regalos.
fin
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